授業研究「あの日あの時の気もち」

2024年7月3日 12時49分

　福田小では、「『わかった』『できた』に結びつく授業づくり」に取り組んでいます。「わかった」「できた」が次の「わかった」「できた」に結びつく姿を目指し、授業研究を行いました。